“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的‘为人民服务’之中去。”依稀记得第一次读到“雷锋”二字，是在小学的课本上。那时候我内心总有小小的疑惑：一个人的日记里，为什么都是像口号标语一样的字句呢？

每年的3月5日是“学雷锋日”。1962年雷锋同志因公牺牲后，他的日记与事迹陆续被一些新闻媒体报导出来。《中国青年》杂志社觉得雷锋是和平时期青年的一个楷模，打算在1963年3月2日出一本合刊介绍雷锋事迹。2月17日他们给毛主席写信希望他能为雷锋题词，毛主席看信后为了全面概括雷锋同志一切从人民利益出发，全心全意为人民服务的精神，写下了“向雷锋同志学习”这一著名题词。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4日，新华社发通稿。5日，全国各大报纸纷纷刊载毛主席的“向雷锋同志学习”的题词。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否永远地坚守着你生活的岗位?”后来，中央决定，把3月5日定为学习雷锋纪念日。

每到这天，中小学以及社会各界都会组织相应的活动，印象中学生时代我所经历的有义务清扫街道、探望残障儿童、为希望小学捐款捐物等等。而集体活动加上宣传造势，总免不得让这些活动多了几分形式，少了些许“地气”。“学雷锋”在我那时的概念里，更多的是一种营造气氛的口号。

随着年龄的增长，离开了故乡的小城，见识过了更广阔的世界，我内心对“雷锋”二字也逐渐有了新的定义和解读。毛主席的题词发人深省，“雷锋”二字应当是每一个人对社会承担的那一份责任与使命。诚然，并不是每一个人都能做到像雷锋那样无私奉献，把一腔热血都投入到服务他人并将之作为毕生的事业。但用心观察，大到社会机构，小到市井邻里，“雷锋”总在阳光下闪烁着光芒。

再把目光投到我们的平凡生活中：每一次公交地铁上给有需要的乘客让座；每一次拾遗不昧让价值不尽相同却对失主意义重大的物件完璧归赵；每一年酷暑严寒里街边小店为清洁工人们免费准备的食品和饮料……若你心怀暖阳，一定会看到时代赋予每一个人的光辉，不要因为偶尔的阴暗面就抹杀了那么多“活雷锋”坚守的信仰。

我终于为年幼时的自己找到了答案，《雷锋日记》的每一页都是那个年代里一位满怀赤诚的青年用心记录下来的感悟，也是他终其一生都在坚持的秉性。从来不要对模范的力量、榜样的力量嗤之以鼻。“作秀”和“发扬”是完全不同的概念。民族精神需要传承，需要支撑。雷锋，这个用青春凝结、以热血铸成的名字从未远离。每个人身边都有雷锋，人人也都可以成为雷锋，传递温暖不需要惊天动地的壮举，只要一颗善良的心，一双温暖的手。

赠人玫瑰，手留余香。雷锋精神，正如一朵永不会凋零的玫瑰花，在祖国的热土上，在每个人的手中，代代相传。